大學部教育目標：
使學生具有理論與實務能力之機械工程專業人才。其中包含：
- 培育學生具有基礎科學及實務應用之能力。
- 培育學生熟悉機械工程學理與相關技術。
- 培育學生具有永續學習之精神並具有社會責任感。
國立雲林科技大學-機械工程系
系所沿革
為配合國家發展與社會需求，以培養具有理論與實務能力之機械工程專業人才為目標，機械工程系於民國80年7月奉教育部台(80)技字第32964號函正式成立，為雲林科技大學成立時同時成立的最早系所之一。
| 系所沿革 | |
|---|---|
| 80年 | 大學部四年制機械工程技術系成立，招收高級職業學校畢業學生。 |
| 81年 | 大學部二年制機械工程技術系成立，招收專科學校畢業學生。 |
| 81年10月 | 研究所碩士班成立，82年開始招收新生。 |
| 83年 | 第一屆二技生畢業。 |
| 84年6月 | 第一屆四技生畢業。 |
| 86年 | 「機械工程技術學系」改名為「機械工程系」。 |
| 92年 | 四年制增為雙班。 |
| 96年8月8日 | 產業精密機械研究所博士班成立。 |
| 100年8月1日 | 大學部二技停招。 |
教育目標及核心能力
大學部核心能力：
- 具備基礎數學與科學分析及應用之能力。
- 具備基本機械學理分析、機械相關軟硬體實作技術、工程元件及系統設計與製造之能力。
- 具備設計與執行實驗、分析與解釋數據、發現問題及針對問題做完整報告之能力。
- 具有積極創新研發、多元思考及處理問題之能力。
- 具有閱讀外文技術報告及吸取科技新知之能力。
- 具有負責的工作態度與團隊合作之精神。
- 具有專業倫理及社會責任之觀念。
研究所教育目標：
使學生成為具備技術研發能力之高階機械工程師。其中包括：
- 具有應用基礎數理與工程專業知識之能力。
- 具有獨立思考能力、自我學習與研發創新之精神。
- 具有溝通領導與團隊合作能力。
研究所核心能力：
學生於畢業時所應具備之核心能力：
- 運用數學、科學及工程知識之能力。
- 分析、設計及製造機械元件與系統之能力。
- 收集、閱讀及整理原始資料的能力，以及專業論文寫作與簡報之能力。
- 規劃、執行及領導專題計畫之能力。
- 瞭解國內外機械技術的發展現況，或具有研發創新的能力。
- 具有專業倫理及社會責任感，並瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響。
